建筑学一级学科点的形成源于本校具有50年办学历史的建筑学本科专业，2001年获得建筑技术科学二级学科舒适学位授予权，2010年获得建筑学一级学科硕士学位授予权，是河北省该学科最早的硕士点，其中建筑技术科学是校级重点学科。 有专职教授5名，副教授12名，有兼职教授6名（其中外籍教授1名），近年来，完成包括国家科技支撑计划等科研项目60余项，发表学术论文和专著200余篇（部），学科承担的“绿色建筑与建筑节能”项目是我校国家“211工程”三期建设子项目之一。

1. 定位与目标

从学科发展的国际化视野出发，尊重国家和区域经济社会发展的需要，发挥学校位于天津的地缘性特征和优势，顺应京津冀协同发展趋势，凝聚学科方向与特色，力争成为河北省内学术领先、国内有较高知名度、国际上有一定影响力的建筑学科。

2. 人才培养目标

具有良好的科学、艺术和人文素养及社会交往能力，具有环境保护和可持续发展的意识，掌握本领域的基础理论和专业知识，富有创新意识和开拓精神，理解建筑师的职业道德和社会责任，具有较强的建筑设计能力和较高的学术研究能力，能适应时代发展、科技进步、社会应用和地域需求的建筑学区域领军人才。具体目标要求是：
（1）热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想品德、科学素养、健康的身体和良好的心理素质。
（2）掌握一门外语，能熟练阅读本学科领域的外文资料，具备学科前沿信息交流及国际交流的能力。
（3）学习并掌握建筑设计理论和技能，具有独立从事建筑设计和设计理论研究的能力、建筑师的逻辑思维和设计表达能力、坚实的学术基础、高尚的职业道德、良好的综合素质和积极的创新意识。

3. 优势与特色

3.1 独特的地缘优势与适时的发展机遇

顺应京津冀协同发展趋势，充分利用学校“省、部、市共建”的特殊地位，依托天津、联动河北、辐射周边，凝聚能切中区域性需求的学科方向，在京津冀协同发展中发挥联系津冀的纽带作用。

3.2 悠久的办学历史与深厚的学术积淀

承接学校一百一十多年的办学历史和建筑学专业近六十年的创办历史，秉持学校“知行合一”、“工学并举”的教育理念，形成了科学严谨的学术传统和扎实深厚的学术积淀。

3.3 多元化的教学平台与精准的培养导向

依托教育部卓越工程师培养计划、国家专业综合试点改革、国家级大学生校外实践基地等系列重大项目的系统建设，针对京津冀地区建设行业的人才需求，完善建筑学科的人才培养层次，注重区域性对接的人才培养导向，成为天津、北京、河北三地建筑人才的重要培养基地。

3.4 鲜明的学科特色与明确的地域特征

践行“坚持专业特色、面向地方实践”的学科发展理念，凝练具有较强“地域针对性”、“研究实证性”和“服务显著性”的特色学科方向：建筑设计与理论方向在津冀地域性、乡村建筑领域研究成果丰富；建筑历史与理论方向突出地方建筑历史、文化及各类建筑遗产保护；建筑技术科学方向着重探索基于地域特征的绿色建筑与能耗研究。